【国际教育】开埠后至现代化前的澳门历史教育
时间：2024-08-05 16:16来源：未知点击：
早期的澳门教育是由葡人、华人、教会三个团体共同组成的。当时的澳葡政府对华人的教育放任不管，只设立面向葡人的官立学校，华人子女教育需要华人自立学校开展或者由教会学校進行，使得当时澳门的教育在中西之间存在差异。
澳葡政府采用葡国的教育政策教育对在澳葡人进行教育，并专门成立澳葡公共教育督导团负责这一方面的工作。最早的官立学校的历史教育可追溯至于1893年的《中小学公共教育法规》,这一法规的颁布促成了利宵中学的成立，其中设有自然历史组开设历史课程。此后澳门市政厅于1901年创办商业学院，为了更好为当时的中西之间的贸易往来服务，商业学院在商业课程之外设立了世界史概论、中国史和葡萄牙史，在中国史部分，特别注重讲授政治和商业往来的相关内容。
华人则按照清朝法令继续运作，直到维新党人、被誉为“平民教育家”的陈子褒到来，他开设私塾，设小学历史教育。此后其他维新党人、革命党人也相继来到澳门开设义学和私塾，同样在这些学校中设立历史课程。中华民国成立后，澳门华人、慈善团体所创立的学校本着兴学育才的宗旨，致力于延续中华文化而办学。有部分学校按照中华民国“壬子学制”的规定办学，并在教育部立案，如镜湖小学。二战期间，广东各校纷纷来到澳门办学，这时期的中文学校需向中华民国立案，无论课程还是教材基本跟随中国的规定，并随着政治变化，学制亦因应而改变，大部分学校需要按照中华民国的教学条例进行教学。国共内战发生后，双方势力均在澳门开展教育，在这种背景下，澳门历史教育出现四种不同的形态，主要表现在教科书的差异：一是澳葡政府官立学校采用葡萄牙教科书，二是亲中学校采用中国内地教科书，三是亲台学校采用台湾教材，四是英式学制学校采用港版教材。这使得当时的澳门教育出现百花齐放的现象，并一直延续至今。
在教会学校方面，在葡人设官立学校前，教会学校一直在澳门教育中占据一定的影响力。1860年4月7日，澳门政府公告宣布成立“Casa D'Educação”教育机构，其后的资料显示学校名字为“圣母无原罪书院”。澳督阿穆恩于1963年12月28日公告，飞南第伯爵以他自己和澳门各族群的名义下向澳督阿穆恩提出授权 建立这所女校，公告并附录辅政司的女童学校章程，开设科目包括天主教教义、历史、地理等。1875年成立 的圣罗撒书院的内部条例也提到初等教育第二级中设立了葡萄牙历史科。当时葡萄牙外交部长安德拉德 · 科尔沃对1878年澳门人口和教育进行调查，在调查报告中提到澳门设立了面向女生的基础教育学校、航海 学校、圣若瑟修院以及16所私立学校，其中提及了商业学院开设历史课程。
这个时期的澳门历史教育，正处于澳门教育由西式宗教教育和中国传统教育并行逐渐向官立私立教育 并行的转型时期，经过百年兼容互存，澳门的历史教育出现多元化的现象。历史课程因办学主体的不同而有 所差异，大致课程模式是官方或教会学校以葡语授课的历史科课程，基于葡萄牙教育部公布的历史课程为依 据，以英语授课的历史课程用香港的历史课程作为依托，华语授课的历史课程则是采用民国时期历史课程， 或香港历史课程，甚至自行编制的多元化模式。总体而言，这个时期的澳门历史教育的多元化“依赖型”教育 逐渐形成，并成为日后澳门历史教育的一项重要特色。
2024-08-05作者：admin
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